《韬略元机》这本残局棋谱我也看过,里面涉及到诸多残局,可惜我对象棋造诣太浅,早就忘了破局之法,甚至连“一旅平戎”这个残局的名字都不记得了。
时间一分一秒过去,只剩下十几分钟,杜鹏一直在莫凯文身边晃悠,看得出来他对莫凯文寄予厚望,奈何莫凯文抓耳挠腮紧皱眉头,就是没能破局。
很快,胡泊母子过来了,看来已经办好相关手续。
“好孩子,跟老师打个报告进去上课吧,你看到没,莫凯文就在里面呢……”胡泊妈妈说。
胡泊点点头,脸上露出憨笑,大步朝教室走去。
他直接走进教室,也没打报告,杜鹏看了看有点邋遢冒着鼻涕泡的胡泊,撇撇嘴没有说话。
胡泊坐在莫凯文那张桌上,跟莫凯文打个招呼,莫凯文却摇摇头,指了指黑板上的残局……
胡泊顺着他手指的方向看过去。
而后,胡泊的注意力不再分散,全都集中到黑板那个残局上,在这一瞬间,我忽然感觉,胡泊像是变了个人……
他将身体做得笔直,抬起头,脸上傻乎乎的憨笑立马消失,取而代之的是一副全神贯注的认真,他双眼中的木讷已经不见,换上了满眼的深邃与睿智。
我揉揉眼睛,此时的胡泊,仿佛是会发光的太阳。
教室里所有的光,都是他发出来的……
他只是这样专注地盯着黑板,没有拿手指头或者纸笔推演,在接下来的五六分钟里,他就像是一尊雕塑,一动不动……
认真起来的胡泊,竟把我看着迷了。
这孩子的身上,具有某种魔力。
距离杜鹏的半个小时之约仅剩下五分钟的时候,胡泊站起身来,径直朝黑板走去。
莫凯文跟其他十几个学生一样,瞪大了眼睛,紧紧盯着走上讲台的胡泊,杜鹏也来了兴趣,一脸好奇看着新来的邋遢学生胡泊。
胡泊面向黑板背对台下的学生,从黑板槽里拿起一只粉笔,开始在这盘残局上画起了行棋路线。
他画得很快,既不解释,也不考虑台下的人能否看清楚,最初几步棋我还能看清楚他怎么走的,可到了后面,半张黑板上被他画满了密密麻麻的线路……
我看蒙了,胡泊手速很快,让我应接不暇,在一分多钟的绘画后,他转过头看向台下,脸上再次露出傻乎乎的微笑,用袖子擦了擦鼻涕,然后朝着自己的座位走去,刚走出两步,他抬起手,一弹手指,之前被他攥在手中的粉笔头就打在了黑板上,滚落在地。
随后,他回到座位,恢复了往常那种呆头呆脑的模样。
掌声响起来了。
教室里一共有三个老师十几个学生,鼓掌的人不过半,其中三个老师包括杜鹏都在鼓掌,莫凯文及另外两三个同学也一起鼓掌。
这是看懂了胡泊破局方法的人。
至于其他学生,则是一脸懵逼,有几个学生虽然一脸懵逼,可见到有同学和老师鼓掌后,也跟着滥竽充数拍打起手掌。
在这些鼓掌的人的带动下,很快,教室里所有人都开始鼓掌,教室外面的胡泊妈妈也跟着鼓掌。
莫凯文一脸羡慕和敬佩地看着胡泊,胡泊则保持那副呆呆的样子,看起来有些可爱。