之前孩子们的启蒙课程还没有结束,所以并未安排他们去学手艺。
但那些手艺人一直住在桃花村里,也没闲着。
顾嘉月之前就给他们安排了课程,只是不多,每个班级一个星期也就一节课。
但后续如果分了专业班,孩子们就要专门跟着学手艺,那些手艺老师的课程会增加,文化课程则会相应减少。
“好了,这些都是以后的事情,”顾嘉月拍了拍手里的试卷,“现在大家都静下心来,开始做题吧。”
经过两天的考核,结果出来了。
在这两百多名学子中,选出了三十名达到参加县试基础的学子。
其中包括顾黄安、孙海等几个一直很用功的孩子。
当然,还有之前进过科举班,却因为学习进度跟不上被降到启蒙班的顾宇河。
这次,他又以吊车尾的成绩挤进了科举班。
另外还有二十名学生,离标准差了一点,但所有夫子都觉得,只要他们再加把劲,或许也能去试试县试。
于是顾嘉月把这五十名孩子单独分到一个班里,组成了新的科举一班。
这个班的学子们,往后半年的学习目标只有一个!
通过明年二月的童生考试。
剩下的学生,顾嘉月在征求了他们的意见,并综合考虑了每个人的特点后,把他们分给了之前请来的那些手艺人,让他们跟着学手艺。
不过这并不意味着他们完全不用学文化课程,只是课程安排上以手艺课为主,文化课为辅。
这样安排下来,教室就有空余了。新来的那些学子终于不用挤着上课了。
张初筵作为桃花村最聪明的孩子,学习进度远超其他人,所以这次安排不包括他,他还是继续跟着顾宇川单独学习。
顾黄安抱着自己的课本,搬到了新的教室。
这间教室他之前常来,是江山长带的那些学生以前学习的地方。
教室的墙上还挂着他们写的字帖,一笔一划都透着认真。
刚走进教室,一股和启蒙班截然不同的浓厚学习氛围就扑面而来。
让他不由得挺直了腰板,心里隐隐升起一丝紧张感。
总觉得进了这个班,未来的日子怕是不会轻松,说不定会像掉进水里火里一样难熬。
事实证明,他的预感没错。
这个班的教学方式和启蒙班大不相同,更趋向于严谨和博学。
光是课时安排就比启蒙班多了四节课,其中两节还是晚自习。
学子们拿着刚发下来的课程表,眼睛瞪得溜圆。
看完后整个人趴在桌上,哀嚎道:“天啦,这也太严格了吧!按这个课程表,我从早上睁开眼到晚上闭上眼,除了吃饭,就全是学习了呀!”